(PDF) Pengaruh Gadget Terhadap Minat Belajar Pada AnakAnak Rispa


Skripsi Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini DUNIA

Pengaruh Pengetahuan Tentang Dampak Gadget Bagi Kesehatan Terhadap Perilaku Penggunaan Gadget Pada Siswa SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin. Faletehan Health Journal, 6(2), 64- 68.Achmad Rifai dan Chatarina Tri Anni (2012). Psikologi Pendidikan. Semarang Unnes Press Arfi Bambani Amri. (2013).


Proposal Penelitian Pengaruh Gadget Terhadap Anak Usia Dini Sketsa

SKRIPSI Oleh : Mirna Intan Sari NIM: 14140053. pengaruh penggunaan gadget terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas V MI Thoriqotussa‟adah Pujon Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian non eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa angket dan dokumentasi.


Pengaruh Gadget Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Bimbingan Konseling

Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Jurusan Pendidikan Agama Islam. Dewan penguji skripsi berjudul "Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas Atas di SD Islam Margolembo Kabupaten Luwu Timur", yang disusun oleh Saudari Ummi Muthi'ah, NIM: 20100117017.


Proposal Penelitian Pengaruh Gadget Terhadap Anak Usia Dini Sketsa

penggunaan gadget terhadap konsentrasi belajar anak kelas tinggi di SDN Krukut 1. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai signifikan 0,000 < 0,05 dan F hitung > F. PERSETUJUAN PANITIA UJIAN SKRIPSI Skripsi dengan judul "Pengaruh Intensitas Penggunaan Gadget Terhadap Konsentrasi Belajar Anak Sekolah Dasar Kelas Tinggi" yang


Proposal Penelitian Pengaruh Gadget Terhadap Anak Usia Dini Sketsa

Hasil uji regresi sederhana menunjukkan bahwa gadget(X) memiliki pengaruh terhadap Minat belajar(Y1) sebesar 14,2 % Dan hasil gadget(X) memiliki pengaruh terhadap hasil belajar(Y2) sebesar 10.9 %.


(PDF) Skripsi_Pengaruh penggunaan gadget terhadap penglihatan remaja

Skripsi dengan judul "Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Daring Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung" ini ditulis oleh Irva Nuril Fahmi, NIM 12201173338, pembimbing Dita Hendriani, M.A. Kata kunci : Gadget, Minat Belajar, Daring, Pendidikan Agama Islam Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa.


(PDF) Pengaruh Gadget Terhadap Minat Belajar Pada AnakAnak Rispa

gadget (Rika Widya, 2020). Seiring perkembangan zaman aktivitas bermain anak-anak bersama gadget menjadi sulit untuk dipisahkan. Saat ini setiap orang bisa melakukan kontak sosial ataupun komunikasi melalui gadget seperti komputer, laptop, tab, dan smartphone (Novitasari, W & Khotimah, 2016). Gadget merupakan sebuah perangkat atau


(DOC) Pengaruh Gadget Terhadap Proses Belajar Mengajar Di Sekolah

Penggunaan gadget kini banyak diminati dan digunakan oleh semua kalangan terutama pada siswa sekolah dasar. Dengan adanya gadget ini dapat mengubah hubungan sosial mereka dan juga aktivitas belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku sosial siswa sekolah dasar dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap minat belajar siswa.


Skripsi Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini DUNIA

gadget pada perkembangan sosial anak usia dini di Dusun Setia Bumi Kecamatan Seputih Banyak yaitu penggunaan gadget yang dilakukan oleh anak-anak usia dini memepunyai dampak positif maupun negatif tergantung dari intensitas serta pengawasan dari orang tua. Tingginya intensitas dan durasi penggunaan gadget


Skripsi Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini DUNIA

ini dapat diselesaikan. Skripsi ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Anak (Studi Kasus Gampong Panteriek". Adapun tujuan disusun skripsi ini adalah untuk memenuhi tugas akhir pada program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.


Proposal Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Goresan

Swatika, P. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Anak. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 5, 49-54. Triastutik, Y. (2018). Hubungan Bermain Gadget Dengan Tingkat Perkembangan Anak Usia 4-6 Tahun. Ilmu Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan "Insan Cendekia Medika" Jombang, 1-105. id_ID.


Proposal Penelitian Pengaruh Gadget Terhadap Anak Usia Dini Sketsa

Dengan ini menyatakan bahwa SKRIPSI yang berjudul: "PENGARUH PENGGUNAAN GADGET DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARANG DARING KELAS IX DI SMPN 7 SIJUNJUNG" adalah hasil karya sendiri, bukan plagiat. Apabila di kemudian hari terbukti sebagai plagiat, maka bersedia


Skripsi Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini DUNIA

baca terhadap hasil belajar IPS sebesar 24,2%; (3) ada pengaruh positif antara gadget dan minat baca terhadap hasil belajar IPS ditunjukkan dengan F hitung > F tabel yaitu (23,910 > 3,062) dan korelasi ganda dalam kategori kuat (0,714). Besar sumbangan gadget dan minat baca terhadap hasil belajar IPS sebesar 25,9%. Berdasarkan hasil penelitian.


Proposal Penelitian Pengaruh Gadget Terhadap Anak Usia Dini Sketsa

pengaruh positif dan negatif gadget terhadap perkembangan anak usia dini. Kata Kunci: Teknologi, Gadget, Perkembangan anak usia dini. ABSTRACT In today's modern era, technology has developed to make it easier for humans, we can meet various technologies in this modern era, one example of a very popular technology is a gadget.


Skripsi Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Kumpulan

karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul "Pengaruh Penggunaan Gadget dan Kebiasaan Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Dabin VI Kecamatan Ketanggungan Kabupaten Brebes". Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk memroleh gelar sarjana


Skripsi Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini DUNIA

PENGARUH PENGGUNAAN GADGET. TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA . di SMA DARUSSALAM CIPUTAT . Skripsi . Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan . Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan . Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Oleh . Dalillah . 1112015000087 . JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL . FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

Scroll to Top